为充分发挥“传帮带”作用，促进青年教师快速成长，提高教师队伍的整体素质和水平，2023年来，马克思主义学院教学三部在王虹主任的带领下，组织开展“‘传帮带’助力青年教师成长”教学部活动，通过强化指导过程性管理，教学部积极落实各项培养举措，组织相关教学部活动切实提升青年教师的教学、科研能力。

教学三部立足为青年教师搭建成长平台，开启“共学共研”计划，旨在教学部主任统筹下，教学部全员观摩，共学共研，具体分为三个环节。第一环节教学部主任带领全体成员集体备课，把握教材、明确教学重难点；第二环节组织新入职教师课前试讲，全体教师发现问题，提出改进意见；第三环节教学部教师课堂听课，跟踪青年教师的课堂实施情况。在对青年教师的课堂实施情况跟踪了解后，对帮扶措施进行修正，保证帮扶的有效性。

“传帮带”是一项促进教师不断成长和传承的活动，不仅使青年教师受益匪浅，对教学态度、教学风格、教学理念、教学方式等均有了新的认知，而且为教师们提供了一个互相学习，增进交流的机会，进一步明确了努力的方向和学习的目标，搭上了成长成才的“快车道”。